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Asamblea de mexicanos en Argentina

(Español) En Buenos Aires, marcha en solidaridad con el magisterio mexicano – 23 de junio

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CONVOCATORIA EN BUENOS AIRES:
EN SOLIDARIDAD CON LOS MAESTROS Y MAESTRAS MEXICANOS DE LA CNTE
Y EN REPUDIO A LA MASACRE LLEVADA A CABO POR EL GOBIERNO DE PEÑA NIETO EN OAXACA.
ACOMPAÑEMOS ESTE JUEVES 23 DE JUNIO A LA ASAMBLEA DE MEXICANOS EN ARGENTINA A LAS 15,30 HORAS, QUE MARCHARÁN CON LAS MADRES DE PLAZA DE MAYO -LINEA FUNDADORA- (EN PLAZA DE MAYO)

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Leonardo Boff

The Atomic Bomb and the Olympic Games

Aerial View of 2012 Olympics Stadium London. olympic-stadium-aerial-view.jpg

Leonardo Boff
Theologian-Philosopher
Earthcharter Commission

At the exact moment when the Olympic Games will begin in Rio de Janeiro, at 8:00 p.m. on August 6, 2016, 71 years after August 6, 1945, in Hiroshima, Japan, at the same time, that corresponds to 8:15 a.m., the dreadful launching of the atomic bomb on that city will be remembered. The bomb caused 242.437 victims, counting those who died instantly, and those who died later, as a consequence of nuclear radiation.
In the text of surrender of August, 14th, Emperor Hirohito recognized that «it was about a weapon that could cause the total extinction of human civilization». Days later, when sharing with the people the reasons for the surrender, he declared that the main reason was that the atomic bomb «could bring about the death of all the Japanese people». In his ancestral wisdom, Emperor Hirohito was right. 

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Mumia Abu-Jamal

(Español) En este juego el capital gana

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Las elecciones primarias se han terminado en Estados Unidos y las elecciones generales comienzan de nuevo.

Y ¡voila! Un billonario se enfrenta a una millonaria. La batalla Trump vs Clinton, que he descrito como el sucio vs la astucia,  es un concurso entre primo y prima, porque gane quien gane, según el viejo adagio de los jugadores, “La casa nunca pierde”.

https://youtu.be/sbBeivLUur4

¿Cuál casa? La casa del capital.

En el texto clásico del Manifiesto Comunista, Carlos Marx y Federíco Engels empiezan su obra con una percepción extraordinaria. El Estado, argumentan, es sólo un comité para manejar los asuntos de la burguesía entera.

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Radio Pozol

(Español) “Así estamos, consternados, rabiosos”. Un día después de Nochixtlán, la movilización magisterial sigue

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Tuxtla Gutiérrez, Chiapas. 20 de junio. Como parte de las actividades de protesta del movimiento magisterial contra la imposición de la “reforma educativa”, y luego de los eventos registrados el día de ayer en Oaxaca donde oficialmente se reportan 6 muertos, decenas de heridos y desaparecidos; docentes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), bloquearon tres puntos de la capital chiapaneca: la central de abastos en la entrada oriente, Pemex en el lado poniente y el crucero de la Normal Rural Mactumactzá con el libramiento norte.

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CNI y EZLN

CNI and EZLN: From within the Storm

FROM WITHIN THE STORM

Joint Communique from the National Indigenous Congress and the EZLN on the cowardly police attack against the National Coordinating Committee of Education Workers and the indigenous community of Nochixtlán, Oaxaca.

June 20, 2016

To the People of Mexico:

To the peoples of the World:

Faced with the cowardly repressive attack suffered by the teachers and the community in Nochixtlán, Oaxaca—in which the Mexican state reminds us that this is a war on all—the peoples, nations, and tribes who make up the National Indigenous Congress and the Zapatista Army for National Liberation say to the dignified teachers that they are not alone, that we know that reason and truth are on their side, that the collective dignity from which they speak their resistance is unbreakable, and that this the principal weapon of those of us below.

We condemn the escalation of repression with which the neoliberal capitalist reform, supposedly about “education,” is being imposed across the entire country and principally in the states of Oaxaca, Chiapas, Guerrero, and Michoacán. With threats, persecutions, beatings, unjust imprisonments and now murders they try to break the dignity of the teachers in rebellion.

We call on our peoples and on civil society in general to be with the teachers who resist at all times, to recognize ourselves in them. The violence used to dispossess them of their basic work benefits with the goal of privatizing education is a reflection of the violence with which the originary peoples and rural and urban peoples are dispossessed.

Those who delight in power decided that education, health, indigenous and campesino territories, and even peace and security are a commodity for whoever can pay for them, that rights are not rights but rather products and services to be snatched away, and they dispossess, destroy, and negotiate according to what big capital dictates. And they intend to impose this aberration through bloody means, murdering and disappearing our compañer@s, sending our spokespeople to high security prisons, making shameless torture into government marketing, and with the help of the paid press, criminalizing the bravest part of Mexican society, that is, those who struggle, who do not give in, who do not sell out, and who do not give up.

We demand a halt to the repression against the teachers in struggle and the immediate and unconditional liberation of ALL political prisoners.

We invite all of the peoples of the countryside and cities to be attentive and in solidarity with the teachers’ struggle, to organize autonomously in order to remain informed and alert in the face of the storm that is upon all of us, knowing that a storm, in addition to its turmoil and chaos, also makes the ground fertile where a new world is always born.

From the mountains, countryside, valleys, canyons, and barrios of the originary peoples, nations, and tribes of Mexico.

Never Again a Mexico Without Us!
National Indigenous Congress
Zapatista Army for National Liberation
Mexico, June 20, 2016

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Radio Zapatista

(Español) Policía asesina a maestros y pobladores en Nochixtlán, Oaxaca

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Por Alejandro Reyes

En la mañana de este domingo, 19 de junio de 2016, elementos de la policía federal llegaron a la localidad de Nochixtlán, Oaxaca, para desalojar el bloqueo que miembros de la CNTE, estudiantes y padres de familia y personas solidarias mantenían desde hace ocho días. Con extrema violencia, la policía atacó a los maniestantes primero con gas lacrimógeno y balas de goma y después con armas de fuego durante varias horas. En la refriega perdieron la vida ocho personas.

Además, según información de la CNTE, más de 60 personas resultaron heridas, entre docentes y pobladores, a los cuales la policía les negó el acceso al hospital local. Los heridos fueron atendidos por la población en una iglesia y finalmente trasladados a otros hospitales. Según información de los Servicios de Salud de Oaxaca, 31 heridos de gravedad se encuentran ahora en el Hospital General “Pilar Sánchez Villavicencio” de Huajuapan de León y en el Hospital General “Benito Juárez” del IMSS en la ciudad de Oaxaca.

Se reporta también un número indeterminado de niños y niñas que se perdieron de sus padres y madres al momento de la represión, y cuyos familiares los siguen buscando.

Más de 20 personas fueron detenidas y hasta el momento se reportan 22 personas desaparecidas.

Según información de Regeneración Radio, Radio Pozol y Emeequis, los fallecidos son:

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Apuntes del Gato-perro

Notes on the War Against the Teachers in Resistance (The Hour of the Police 3)

Notes on the War Against the Teachers in Resistance
(The Hour of the Police 3)

June 2016

From the notebook of the cat-dog:

—We don’t know about the rest of the country, but in Chiapas those above are losing the media war.

We have seen entire families support the teachers, in the rural areas as well as the urban. And we aren’t talking about support of the “we see your raised fists” type, or that of “the people united will never be defeated” and other slogans that continue to be the same despite distances in calendar and geography because below solidarity continues to be a basic principle. But if in previous mobilizations among the rebellious teachers, the “citizens” (a term that hides inequality) were bothered and fed up, now things have changed.

There are more and more families helping the teachers, donating support for their trips and marches, becoming anxious when they are attacked, offering food, drink, and refuge. They are families who, according to the taxonomy of the electoral left, have been “dumbed down” by television, or are “sandwich-gobblers,”(i) “deranged,” “sheep,” “people without conscience.” But it seems that the outsized media campaign against the teachers in resistance has failed.

The resistance movement against the education reform has become a mirror for more and more people-people (meaning, not social and political organizations, but ordinary people). It is as if the resistance has awoken a collective sense of urgency in the face of the coming tragedy. It is as if every swing of a police baton, every canister of tear gas, every rubber bullet, and every arrest warrant were eloquent slogans: “today I attack her, him; tomorrow I’m coming for you.” Perhaps that is why, behind every teacher there are entire families that sympathize with their cause and their struggle.

Why? Why does a movement that has been fiercely attacked on all sides continue to grow? If they are “vandals,” “slackers,” “terrorists,” “corrupt,” and “opposed to progress,” then why do so many people below, no small number in the middle, and even a few above salute the teachers, even if sometimes in silence, for defending what anyone would defend?

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Radio Zapatista

(Español) Movimiento magisterial y la reforma educativa

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marchas-en-df-2-junio-dest

Escucha aquí: (Descarga aquí)  

En los últimos tiempos el movimiento magisterial contra la reforma educativa ha adquirido fuerza en muchas partes del país, sobre todo en Chiapas, Oaxaca, Guerrero y Michoacán, pero también en otros estados como Tabasco, Sinaloa y Chihuahua. La reforma educativa fue una de las primeras acciones del gobierno de Peña Nieto, aprobada en sólo 12 días, y ha enfrentado un rechazo cada vez más fuerte, con un paro de labores que dura ya un mes, marchas, bloqueos carreteros, plantones y otras acciones, en las que participa no sólo el magisterio, sino estudiantes y padres de familia, organizaciones campesinas, diversos movimientos sociales y mucha gente común. La respuesta del gobierno ha sido una creciente represión, la criminalización y una completa cerrazón a la negociación. Al mismo tiempo, se ha desplegado una fuerte campaña mediática de desprestigio al magisterio.

En este reportaje, entrevistamos a una maestra y un maestro, ambos con más de 20 años de docencia y muy activos en el movimiento magisterial de Chiapas. Los maestros explican los motivos de la resistencia, la reforma educativa y la situación actual del movimiento.

 

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Noticias de Abajo ML

(Español) Noticiero de Medios Libres 17 de Junio

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ESTE ES UN ESFUERZO DE LOS MEDIOS LIBRES.

<<<ESCUCHA, DIFUNDE, ROMPE EL CERCO>>>

 ***COLUMNA MAÑANERA***
Seguimiento del Paro magisterial
—Miercoles –  10 años despues Oaxaca otra vez en barricadas – inició transmisiones Radio Insurgencia Magisterial y Popular en el 89.5 de FM en Tuxtla Gutiérrez
—Jueves- Comunidades de puebla llaman a expulsar la a la policia federal – represion en Juchitan para romper bloqueo, Llegan las Caravanas de Chiapas les impiden el paso pero avanzan hacia el plantón.
— VIERNES Se despliega la Policia Federal en el Istmo de Tehuantepec, ‪Oaxaca‬, donde El pueblo y los maestros del magisterio disidente de la ‪CNTE‬ los esperan con barricadas. – Repliegan y acorralan policías anti motines a maestros y maestras que protestaban contra EPN en Merida- Manifestaciones en Hidalgo, Veracruz, Baja California, Durango y más.
 ***ROMPIENDO FRONTERAS***
—Jornada Global por Justicia y Verdad para Bertha Cáceres
Vía Hijos de la Tierra
—Quemadas vivas 19 mujeres por negarse a tener sexo con yihadistas
Vía Canarias Media
—Capitalismo del desastre y ocupación humanitaria en Haití
Vía Agencia SubVersiones.
— Seguimiento a la NUIT DEBOUT Noche en Pie. Maniofestaciones en  Paris el 14 de Junio y convocan el 18 a nuevas movilizaciones contra la Ley del Trabajo “Loi du Travail 14 juin
–Recuperacion de tierras indigenas en costa rica  .tvsur.co.cr/noticias/comision-de-recuperacion-de-tierras-san-andres-de-terraba-afirman-que-proceso-no-es-facil/
— “Manif contre la loi travail et son monde” Paris 14 juin
***DESDE EL OMBLIGO DEL MONSTRUO***

—Denuncia de Acoso  a Radio Zapote : a las y los radialistas, comunicadores populares medios y periodistas independientes. Vía Radio Zapote

–Nación heterosexual violenta las diversidades. Vía Hilo directo
 —Encuentran con vida a ciberactivista veracruzano y su hermana. Vía Somos el medio.

***COLUMNA CAMINERA***
Enlace con Barbarela en Oaxaca para la Presentacion del Libro Las Miriapodas Primera infancia
y Memoria Sonora de Oaxaca 2006 por el espacio civil del 14 de Junio 2016.
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uot-Colima

(Español) Adherentes a la sexta en Colima invitan a las actividades del Festival CompArte por la Humanidad en Colima, 18 y 19 de Junio de 2016

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L@s adherentes a la sexta en Colima, organizados en la uot-Colima
les hacemos la invitación a tod@s a que asistan y participen
en el Festival CompArte por la Humanidad con su sede en Colima,
México los días 18 y 19 de Junio de 2016.

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