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(Español) Desalojo violento contra plantón de maestros y maestras en San Cristobal

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San Cristobal de las Casas, 20 de julio 2016.

Grupo de choque conformado por encapuchados, armados  y acompañados por policias municipales, desalojaron violentamente esta tarde el boqueo que mantenian en la entrada de la autopista San cristobal – Tuxtla, lxs maestrxs, padres y madres de familia, asi como diversas organizaciones.

Los campamentos fueron quemados y se reportan personas heridas y otras mas desaparecidas.

Despues de estos hechos de violencia lxs maestrxs hicieron un llamado para reunirse en la plaza central de San Cristobal, para realizar un nuevo plan de acción, convocan tambien a la sociedad civil a sumarse.

Ver también:

Frayba: Desalojo violento hacia el plantón de maestros y maestras en San Cristóbal

Nodo de Derechos Humanos: La brutalidad de la violencia y la torpeza de las mentiras

 

(fotografias. colectivo tragameluz)

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(Español) Desalojo violento hacia el plantón de maestros y maestras en San Cristóbal

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San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, México,

a 20 de julio de 2016

Nota Informativa

Desalojo violento hacia el plantón de maestros y maestras en San Cristóbal

Según datos con los que cuenta este Centro de Derechos Humanos, nos informan que el día de hoy 20 de julio hacia las 12:30 hrs. se efectuó el desalojo violento en el tramo carretero San Cristóbal – Tuxtla Gutiérrez del bloqueo de maestros/as que la CNTE mantenía como un acto de resistencia y libre expresión en contra de la reforma educativa. El hecho fue realizado por cerca de 100 personas encapuchadas, vestidas de camisa negra y pantalón azul provenientes del municipio de Chamula junto con policías municipales y estatales del gobierno de Chiapas.

De acuerdo a la información recibida se lanzaron gases lacrimógenos y se hicieron disparos de arma de fuego; se habla por el momento, de dos personas heridas con arma de fuego, a una de ellas le dispararon en el hombro, además de destruir y quemar el campamento.

Es preciso recalcar que el bloqueo estaba conformado por maestros y maestras, padres y madres de familia, integrantes de organizaciones sociales, de representantes de barrios y colonias de la ciudad de San Cristóbal de Las Casas, así como personas de todas las edades, con el objetivo de solidarizarse y manifestar su inconformidad en contra de la reforma educativa y las reformas estructurales que el gobierno mexicano esta implementando bajo acciones represivas.

Después de estos hechos nos reportan presencia del Ejército mexicano, en una acción de ocupación y de reforzar las acciones represivas.

Este Centro de Derechos Humanos se pronuncia en contra de estos hechos arbitrarios que no ayudan al proceso de dialogo que se mantiene con el gobierno federal.

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Subcomandante Moisés, Subcomandante Galeano

For la Maestra, with affection

July 2016

To the maestras [female teachers] of the teachers in resistance:

To the national and international Sixth:

To the attendees and participants of the CompArte all over the world:

Compas, hermanoas,[i] etcéteras:

We send you all [todas, todoas, todos] our greetings and respect. We hope that your health is good and your spirits high.

We are writing to send you a few videos of the contributions that the Zapatista bases of support had prepared for the CompArte. For now we are including two videos dedicated to women below and to the left, and especially to the maestras in struggle. Here goes:

_*_

TO DANCE A THOUGHT”

This first video that we will show you is from the Caracol of La Garrucha. It a bailable [choreographed dance] entitled “The Rights of Women.” As is the case with almost everything here, it was prepared collectively by men and women, young people trained in the Zapatista autonomous education system. Zapatista bases of support wrote it, practiced it, and prepared to present it at the CompArte. The MC [maestra or master of ceremonies] explains everything. If you end up repeating the chorus, that’s to be expected. But we can tell you one thing: when you are capable of, as the compañera MC says, “singing a thought,” then perhaps you will have to rethink the idea that Art only comes from above, while below what we have are “crafts” [artesanías].

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Solidaridad Zapatista con la CNTE

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San Cristóbal de las Casas, 9 de julio. Esta mañana una comisión del caracol zapatista de La Garrucha, entregó al magisterio en resistencia, el apoyo que lxs compañerxs bases de apoyo zapatistas juntaron. Los recursos para apoyar a las y los maestros en lucha de la CNTE, “salió del trabajo de colectivos de producción en los pueblos, regiones y zonas, así como de los MAREZ y Juntas de Buen Gobierno.  O sea que es paga limpia, obtenida como la que obtiene la inmensa mayoría del pueblo de México y del mundo: del trabajo”, como lo menciona el EZLN en un comunicado el pasado 6 de julio.

El apoyo donado por las bases de apoyo Zapatistas, al magisterio en el bloqueo permanente que mantienen en la autopista San Cristóbal – Tuxtla, fueron:

  • 300 kilos de frijol
  • 150 kilos de arroz
  • 150 kilos de azúcar
  • 15 kilos de sal
  • 20 kilos de café
  • Una caja de jabón foca
  • 60 mil tostadas

Entre aplausos, consignas como “si se ve, si se ve, ese apoyo si se ve” y con una ceremonia maya, fueron recibidos los compañeros del EZLN por decenas de padres de familia, profesores de la CNTE y adherentes a la Sexta declaración de la Selva Lacandona.

“que viva por siempre en la historia de México, en la historia de Chiapas, la lucha de nuestros hermanos por un pueblo mejor”, palabras de una de las maestras, en la bienvenida del apoyo enviado por el EZLN al magisterio.

Después de recibir a lxs compañerxs zapatistas y en rueda de prensa, el profesor Adalberto Rabanales coordinador del magisterio en la Región Altos, agradeció el apoyo brindado de lxs compañerxs Zapatistas.

Señalo que el magisterio se encuentra en una lucha, contra el mal gobierno, contra el sistema capitalista, puntualizó que seguirán adelante con la fuerza y el apoyo del pueblo. Señaló este hecho de compartición con el EZLN como un momento histórico para la sociedad y para el magisterio, finalizó diciendo que no darán un paso atrás.

El profesor Vidal coordinador del magisterio en esta región, señalo como trascendental el hecho que los compañeros del EZLN nos estén dando una enseñanza de compartir, “porque no nos están dando lo que les sobra, si no lo que les falta”.

Agradeció también a todas las familias y a la sociedad en general por el apoyo brindado al movimiento magisterial durante este tiempo, saben ellos que no están solos en este movimiento y asumen el compromiso de llevar esta lucha magisterial, popular, estudiantil y campesina. No solo a parar esta Reforma Educativa, sino también echar abajo este régimen de represión y muerte.

(Descarga aquí)   (Descarga aquí)   (Descarga aquí)   (Descarga aquí)  
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Coordinadora Latinoamericana de Cine y Comunicación de los Pueblos Indígenas

(Español) Manifiesto de apoyo de CLAPCI al Magisterio de México

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Desde la Coordinadora Latinoamericana de Cine y Comunicación de los Pueblos Indígenas, expresamos nuestra absoluta indignación por la forma en que actúa y responde el gobierno de México a las justas demandas de diferentes sectores sociales y de la población en general. Estamos muy preocupados y consternados por que dicho gobierno recurre cada día con mayor asiduidad a la fuerza y la represión ante los reclamos de la sociedad mexicana, incluidos los pueblos indígenas de ese país.

Expresamos igualmente, y en este caso de forma específica, nuestro total rechazo y condena por la forma en que el gobierno mexicano ha reprimido al sector magisterial, estudiantil y a las comunidades indígenas de México. El más reciente ejemplo de esto es la masacre de Nochixtlán, el 19 de junio de 2016, en el estado de Oaxaca, donde las fuerzas de seguridad asesinaron a 11 personas y lesionaron a más de 100.

Denunciamos también la infiltración de elementos de la fuerza policial en los movimientos de resistencia pacífica magisterial con la intención de provocar violencia y caos. Con estos actos el estado mexicano evidencia el irrespeto a los derechos humanos individuales y colectivos más elementales y demuestra una política genocida en vez de solucionar el conflicto de manera pacífica y dialogada.

Los bloqueos carreteros se han intensificado de manera acelerada. La sociedad está a punto de colapsarse si el gobierno sigue en ese planteamiento de cerrarse a la revisión de la reforma educativa partiendo de consultar y escuchar al movimiento magisterial y a la sociedad civil mexicana.

Ante toda esta situación, desde la Coordinadora Latinoamericana de Cine y Comunicación de los Pueblos Indígenas:

Exigimos al gobierno mexicano y a su presidente Enrique Peña Nieto que resuelva el conflicto de manera inteligente y pacífica, con cordura y diálogo.

Igualmente, exigimos al gobierno de México que depure entre las fuerzas policiales las responsabilidades por la brutal represión ejercida injustificadamente contra nuestros hermanos del magisterio.

Hacemos un llamado a la Corte Interamericana de Derechos Humanos para que mantenga una observancia rigurosa y continua de los procesos que se vayan dando en la situación actual de México y del continente americano.

Por último, expresamos desde esta Coordinación Continental nuestro solidaridad, respeto y apoyo a las justas demandas de los/as maestros/as de México y nos posicionamos a su lado en la lucha que llevan adelante.

 

Coordinadora Latinoamericana de Cine y Comunicación

de los Pueblos Indígenas – CLACPI- Coordinación General

Org. Tseltal Bachajón Comunicación. México.

Consejo de Sabios

Org. Chirapaq Centro de Culturas Indígenas del Perú. Perú.

Org. Muestra de Cine Indígena de Venezuela. Venezuela

Org. Mapu express. Chile.

Comisión de Formación, Sudamérica

Org. Asociación Comunitaria Indígena de Comunicación. Argentina.

Comisión de Formación, Mesoamérica

Red Tz’ikin. Guatemala.

Miembros activos y fraternos

Proyecto Videoastas Indígenas de la Frontera Sur (PVIFS), Chiapas, México.

Centro de Formación y Realización Cinematográfica. Bolivia

Coordinadora Audiovisual Indígena de Bolivia. Bolivia

Centro de Comunicación e Investigación Indígena, Chaski Nairampi. Chile.

Centro de Estudios y Comunicación Mapuche Lulul Mawidha. Chile

Centro de Comunicación Mapuche, Kona producciones. Argentina

Fundación Cine Documental. Colombia

Organización Nacional Indígena de Colombia. Colombia

Televisión Serrana. Cuba

Confederación de Nacionalidades Indígenas de Ecuador. Ecuador

Corporación de Productores Audiovisuales de las Nacionalidades y Pueblos. Ecuador

Asociación de Mujeres Comunicadoras Mayas, Nutsij. Guatemala

Asociación para la Comunicación, el arte y la cultura, Comunicarte. Guatemala

Ojo de Tigre. México

Asociación Interétnica de Desarrollo de la Selva Peruana. Perú

Org. CLACPI Venezuela. Venezuela

Fundación Luciérnaga. Nicaragua

Tejido de Comunicación Asociación de Cabildos Indígenas del Norte del Cauca. Colombia

Periódico Mapuche Azkintuwe. Chile

Video en las Aldeas. Brasil

Pro Comunidades Indígenas. Paraguay

Yoochel Kaaj. México

Coordinadora Audiovisual de la Argentina. Argentina

Wapikoni Video Movile. Canadá

Apatapela. Francia

Organización Yanama Wayuu. Colombia

Federación por la Autodeterminación de Pueblos Indígenas. Paraguay

Promedios de Comunicación Comunitaria. México

Ojo de agua Comunicación. México

Is production. Nación Hopi. Estados Unidos

Jvfjen Mapu. Chile

Red de Comunicadores de Ayacucho. Perú

Asociación de Producciones Kichwas. Ecuador

ADKIMVN. Chile

Red Centroamericana de Comunicación

Consejo de Pueblos Indígenas de Nicaragua. Nicaragua

Escuela de Cine Comunitario-Asociación de Capacitación e Investigación para la Salud Mental. El Salvador

Revista Jallalla. Bolivia

Parlamento Rionegro. Argentina

Mugarik Gabe. País Vasco

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Prensa CNTE

(Español) Comunicado #CNTE: Anuncian reorganización y nuevas actividades

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TUXTLA GUTIÉRREZ, CHIAPAS. 06 DE JULIO DEL 2016

¡La hora ha llegado!, el magisterio nacional se levanta, no hay escuelas, por apática que parezca que no hable de la posibilidad de la caída de la falsa “Reforma Educativa” y de la evaluación para el despido. De Chiapas, y más allá de Sonora, hasta Baja California, de Ciudad Juárez hasta Quintana Roo, de Veracruz a Guerrero el maestro se levanta. El estado burgués incrédulo de lo que ve ha quedad pasmado y se encuentra entre la vuelta atrás a su reforma o la represión brutal. Los sectores más duros de la derecha mexicana y sus partidos como el PRI y el PAN, claman venganza a la osadía de la CNTE y exige al estado aplique la fuerza policíaca para restablecer el orden burgués.

Los charros sindicales, que desde muchos años atrás usurpan nuestro Sindicato (SNTE), van quedando cada vez más al descubierto como verdaderos mercenarios y esquiroles, sus miserables y mezquinas mentiras de que no pasaba nada han caído a la basura, sus obscuros acuerdos con el gobierno contra la clase trabajadora magisterial también. La CNTE, mil veces vilipendiada en años por estas ratas del sistema, es ahora la organización más importantes, de alcance nacional e internacional y con mayor prestigio entre el mundo académico y de intelectuales honestos y progresistas.

Ante este panorama y después de una profunda discusión y un análisis crítico, nuestra asamblea estatal concluye en los siguientes:

RESOLUTIVOS

  1. Que a partir de la 4:00 pm del viernes 8 de julio del 2016, los bloqueos que se mantienen en los 8 puntos del estado se concentren en el plantón central de Tuxtla Gutiérrez, como parte de la ruta reorganizativa y de acumulación de fuerzas, realizando mítines y conferencias de prensa.
  2. Respaldar de manera total el documento elaborado por la CNT y qe fue entregado a la Secretaría de Gobernación
  3. Ratificar los compromisos que se suscribieron con los padres de familia al inicio del estallamiento de la Huelga Magisterial
  4. Se mandata que ningún nivel educativo acepte participe en las convocatorias unilaterales que la autoridad educativa está emitiendo para los efectos de las cadenas de cambio
  5. Realizar una mega marcha magisterial y popular el día lunes 11 de julio del 2016 a las 4:00 pm (hora de la resistencia) partiendo de la Pochota al zócalo central, en cobertura a la negociación de la CNUN
  6. Proponer a la ANR del día sábado 9 de julio la realización de la 5ta convención nacional magisterial y popular
  7. Convocar a una conferencia de prensa el día jueves 7 de julio a las 10:00 am (hora de la resistencia) en la mesa centralizadora para fijar el posicionamiento del Movimiento Magisterial y Popular de Chiapas

TAREAS

  • Continuar con la campaña de información y agitación a todos los sectores de la sociedad
  • Continuar realizando el brigadeo en el valle de México, para fortalecer el movimiento nacional
  • Impulsar desde la ANR el brigadeo nacional en aquellos estados que presentan brotes de movilización
  • Elaborar un documento rector de orientación que ilustre de manera objetiva el movimiento en el que se encuentra nuestro movimiento estatal y nacional
  • Utilizar la consulta como mecanismo de la toma de decisiones
  • Fortalecer el movimiento magisterial y popular organizando frentes de lucha nacional

PRONUNCIAMIENTOS

¡¡Exigir la salida inmediata de Enrique Peña Nieto, Aurelio Nuño Mauer, Manuel Velasco Coello y Sonia Rincón Chanona!!
¡¡Libertad a todos los presos políticos de la CNTE y de todo el país!!
¡¡Repudio total a la PFP en todo el Estado!!
¡¡Abrogación ala falsa “Reforma Educativa” y sus tres leyes secuntadias!!
¡¡Por la abrogación de las reformas estructurales!!
¡¡Presentación con vida de los 43 estudiantes desaparecidos de Ayotzinapa, Guerrero!!
¡¡POR LA DEFENSA DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA, LAICA Y GRATUITA!!

FRATERNALMENTE
UNIDOS Y ORGANIZADOS ¡¡¡VENCEREMOS!!!
LA MESA DE LOS DEBATES
PRENSA Y PROPAGANDA DE LA SECCIÓN 7 DEL SNTE-CNTE

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Frayba

(Español) Frayba denuncia: Amenazas de desalojo violento a bloqueo del movimiento magisterial en San Cristóbal de Las Casas, Chiapas

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cnteSC

San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, México
02 de julio de 2016
Acción Urgente 03

Amenazas de desalojo violento a bloqueo del movimiento magisterial en San Cristóbal de Las Casas, Chiapas

  • Riesgos a la vida, seguridad e integridad a quienes ejercen derecho a la libre manifestación
  • Hostigamientos por grupo de choque Almetrach con omisión de autoridades

Este Centro de Derechos Humanos Fray Bartolomé de Las Casas, (Frayba) recibió información de amenazas de un inminente desalojo violento al bloqueo instalado por la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación, sección 07 y 40, desde el pasado lunes 27 de junio, en la entrada de la autopista hacia Tuxtla, en la ciudad de San Cristóbal de Las Casas, Chiapas. En el lugar se encuentran padres y madres, maestras, maestros, sus familiares, incluyendo niñas, niños, así como integrantes de organizaciones sociales, barrios, comunidades y medios libres ejerciendo su derecho a la libre expresión y manifestación. En la madrugada del día 02 de julio se intensificaron riesgos de una agresión por parte del grupo de choque Asociación de Locatarios de Mercados Tradicionales de Chiapas (ALMETRACH), cuyo líder es Narciso Ruiz Santiz.

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Radio Pozol

(Español) “El pueblo pasa, las empresas grandes no”.-CNTE Chiapas ratifica su lucha y sus demandas

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“Nuestra guerra es contra el estado, no contra el pueblo”. CNTE-Chiapas permitirá acceso a pipas de combustible, pero los bloqueos permanecen

Por Biko

Tuxtla Gutiérrez, Chiapas. 29 de junio de 2016.- En conferencia de prensa desde la plaza central de la capital chiapaneca, Pedro Gómez Bámaca, portavoz de la Coordinadora Nacional de los Trabajadores de la Educación (CNTE) en Chiapas; informó que, después de la asamblea estatal de esta tarde, la disidencia magisterial mantendrá los bloqueos carreteros en todos los puntos de la geografía estatal, sin embargo, se permitirá el paso a los automóviles particulares y de transporte público, incluso de las pipas de combustible. No así al transporte de empresas transnacionales.

“La ratificación del bloqueo obedece a una política de cerrazon en el diálogo con la Secretaría de Gobernación. Sin embargo, en agradecimiento a nuestro pueblo, a todos los que se han solidarizado con nuestro movimiento,” la asamblea acordó cambiar la modalidad del bloqueo. “El pueblo no tiene por qué ser afectado” dijo al respecto.

“Esta sensibilidad que tiene nuestra asamblea estatal, le dice al gobierno del estado y al gobierno federal que no somos lo que ellos han dicho en esa campaña mediática de linchamiento hacia nosotros, que no somos intransigentes, delincuentes y terroristas. Somos trabajadores de la educación exigiendo que se cumpla nuestra demanda”, en referencia a la abrogación de la autodenominada “reforma educativa”.

Asimismo, aclaró “no nos vamos a desmovilizar, es falso. No nos vamos a echar para atrás. La modalidad es porque entendemos todo el respaldo que hemos tenido”. Añadio que esto es una muestra de sensibilidad exigieron al Secretario de Gobernación “sea sensible también y reaperture inmediatamente esa mesa de diálogo y negociación”. Respecto al discurso del gobierno sobre no negociar una ley, el profesor agregó “todas las leyes que se hacen, se pueden modificar. La abrogación no es cosa de otro mundo”, prueba de ello es el reciente veto a la controvertida ley 3 de 3 que el gobierno federal hiciera después de una “manifestación pública” de la iniciativa privada.

“Exigimos la reinstalación de la mesa y que entiendan que nuestra demanda central de abrogación la vamos a sostener pase lo que pase, cueste lo que cueste. No nos vamos a echar para atrás. Así lo dice nuestra asamblea estatal y así lo dice el pueblo de chiapas” puntualizó el portavoz del magisterio chiapaneco.

Ante las preguntas de medios de comunicación presentes, los docentes fueron concisos “los bloqueos se mantienen. Los que orquestaron esa mal llamada reforma educativa fueron los empresarios. Por eso, el pueblo sí pasa, la empresas grandes no. Y añadieron “exigimos que el diálogo sea resolutivo, responsable y que el gobierno federal dé respuestas claras y concretas al planteamiento central de la Coordinadora que es la abrogación de la reforma educativa. No salgan con que no se puede, sí se puede. ¿Cómo es posible que ellos han modificado la constitución 600 veces y que no puedan abrogar esta mal llamada reforma educativa?” plantearon. “Hoy más que nunca estamos mas firmes, más decididos a seguir adelante en esta gran jornada de lucha”, concluyeron.

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Másde131/OtrasVoces,Otra Historia

(Español) Del estancamiento al impulso social: la marcha de Ayotzinapa y la CNTE

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Video: OtrasVoces,OtraHistoria

*

Redacción Másde131.- Las mamás y papás de Ayotzinapa y el magisterio encabezado por la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) reforzaron su alianza el 26 de junio pasado a 21 meses de la desaparición forzada de 43 normalistas y una semana después de la masacre de Nochixtlán. Aquí te presentamos un tríptico de la protesta:

Los símbolos del estancamiento

Morena ocupó avenida Reforma desde las 11am. Su concentración abarcó desde el Ángel de la independencia hasta la glorieta de Colón. Ahí se instaló un templete donde el principal orador sería Andrés Manuel López Obrador. Las consignas principales eran: respaldo a la lucha de la CNTE, solidaridad con Ayotzinapa y, por supuesto, las elecciones del 2018.

“Ya falta poquito, ya casi” “Queremos una transición pacífica” le decía AMLO a los simpatizantes del Partido MORENA que gracias a unas bocinas gigantes que bien podían animar un concierto en el Foro Sol, lograban escuchar cada palabra.

Al día siguiente, distintos medios de comunicación destacaron la imagen del templete y las miles de personas sobre avenida Reforma como un símbolo de hartazgo o como indicador que la oposición al actual gobierno es masiva. La estrategia del partido MORENA funcionó, pero esta no es nada nueva, incluso recuerda al Zócalo de la Ciudad de México lleno de banderas del PRD.

También sabemos que para cada mitin político hay cierta cantidad de personas que fueron transportadas hasta el lugar con la intención de mostrar esto, un cierto poder de convocatoria una ilusión de tener una base social que apoya los ideales de tal o cual partido. Es decir, MORENA continua usando las mismas prácticas de cualquier otro partido político.

Pero algo hace falta: ¿Qué pasó realmente con las mamás y papás de Ayotzinapa y las maestras y maestros de la CNTE?

Su convocatoria fue independiente, llamaron a reunirse en el Antimonumento a la 1pm y de ahí salir hacia la PGR. Pero a las 2:00pm el mitin de MORENA continuaba y a partir del templete, no se podía avanzar en ninguna dirección. Con su evento político, MORENA terminó por bloquear las causas que proclamaban apoyar.

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Espacio de Adherentes a la Sexta Barcelona

(Español) Desde Barcelona: Solidaridad ante los hechos de Oaxaca y con la lucha del magisterio en resistencia en México

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Pronunciamiento en Solidaridad ante los hechos de Oaxaca y con la lucha del magisterio en resistencia en México

Barcelona, 22 de junio de 2016

“Ya los golpearon, ya los gasearon, ya los encarcelaron, ya los amenazaron, ya los despidieron injustamente, ya los calumniaron, ya decretaron de facto el estado de sitio en la Ciudad de México. ¿Qué sigue? ¿Qué los desaparezcan? ¿Qué los asesinen? ¿En serio? ¿La reforma “educativa” nacerá sobre la sangre y cadáveres de maestras y maestros? ¿Van a suplir los plantones magisteriales con plantones policíacos y militares? ¿Los bloqueos de protesta por bloqueos con tanques y bayonetas?”

(EZLN: Apunte sobre la guerra contra el magisterio en resistencia: (La Hora del Policía 3.-Junio 2016)

El precio de la educación

Se cumplen tres años en los que el Gobierno de la República Mexicana intenta imponer a toda costa la llamada “Reforma Educativa”, enmarcada dentro de una serie de reformas del gobierno de Peña Nieto, conocidas como “Reformas estructurales” y que implican cambios constitucionales energéticos, fiscales, laborales, políticos, en materia de seguridad, etc; dentro de la “Alianza Estratégica para México” firmada entre el Banco Mundial y los Estados Unidos Mexicanos.

Este documento es un plan de acción para México, acordado entre el gobierno y el Grupo Banco Mundial (GBM), compuesto por el Banco Mundial (BM), la Corporación Financiera Internacional (IFC) y la Agencia Multilateral de Garantía de Inversiones (MIGA), con la complicidad de los partidos PRI, PAN, PRD y PVE mediante la firma del acuerdo llamado “Pacto por México”.

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