(Español) “Normales Rurales, incómodas al poder porque forman mentes críticas”, CNTE.
Palabras de la ENR Mactumactzá a 23 meses de la desaparición forzada de los 43 normalistas de Ayotzinapa (Descarga aquí)
Palabras de la CNTE a 23 meses de la desaparición forzada de los 43 normalistas de Ayotzinapa (Descarga aquí)
“Las normales rurales nos forman como maestros rurales para regresar
a nuestras comunidades a enseñar lo que hemos aprendido en las aulas”
– estudiantes normalistas.
Tuxtla Gutiérrez, Chiapas. Pozol. 26 de agosto. A 23 meses de la desaparición forzada de los 43 estudiantes de Ayotzinapa, Guerrero, estudiantes de las diferentes normales del estado, maestr@s y organizaciones sociales, marcharon exigiendo la aparición con vida de los normalistas desaparecidos y ante la falta de seriedad en las respuestas del Estado.
“Queremos reafirmar el compromiso que tenemos en la lucha por la aparición con vida de nuestros 43 compañeros. 43 familias que aún no encuentran paz y consuelo ante tan vergonzoso acto de este gobierno corrupto y opresor” expresaron estudiantes de la Escuela Normal Rural Mactumactzá durante el mitin realizado en la plaza central de la ciudad. “No vamos a descansar hasta encontrar a nuestros 43 compañeros”, enfatizaron.
Durante el mitin, voceros del movimiento magisterial refirieron algunos aspectos sociales del normalismo rural en México. “Las normales rurales surgen para darle la oportunidad de estudiar a los más pobres entre los pobres, ahí estudian hijos de campesinos pobres e hijos de indígenas. Las normales rurales han sido incómodas al poder porque ahí se forman alumnos con mentes críticas, analíticas y reflexivas”.
La educación que se imparte en las normales rurales, como la Normal Raúl Isidro Burgos en Ayotzinapa, Guerrero, se da tanto en las aulas como en las tareas productivas. “Se combina el trabajo manual y el trabajo intelectual. Los normalistas rurales se van hasta los lugares más inhóspitos de este país. Por eso nos odian, por eso nos persiguen, por eso nos persiguen y por eso nos desaparecen”, destacaron los docentes en paro, muchos de ellos egresados de normales rurales.
“Nos queda bien claro que la desaparición de nuestros 43 hermanos normalistas es un golpe artero a la educación pública, con esa desaparición y la muerte de algunos compañeros querían mandar el mensaje de que los empresarios estaban decididos a privatizar la educación”, afirmaron voceros del movimiento magisterial chiapaneco que acompañaron la marcha que partió de la Escuela Normal Rural Mactumactzá, al poniente de la capital chiapanecam hacia la plaza central donde se ubica el plantón magisterial a más de 100 días de instalado.
Por otro lado, el movimiento magisterial denunció la recia campaña mediática del Estado en este inicio del ciclo escolar, señalando que el gobierno “amenaza a los padres de familia de que les va a suspender los apoyos sociales que les brinda si no obligan a abrir las escuelas. Sin embargo, es exigua la cantidad de padres de familia que, manipulados, han hecho caso a la estrategia del gobierno”.
En ese sentido señalaron que cuentan con el apoyo de madres y padres de familia, así como de las organizaciones sociales “porque han entendido a cabalidad que hoy, más importante que iniciar el ciclo escolar es defender el derecho a la educación amenazado por la amenaza que representa la reforma educativa”.
Finalmente, el movimiento magisterial dio un mensaje al gobierno ante la evidente cerrazón y falta de seriedad en las respuestas a la exigencia del magisterio, a saber, la abrogación de la “reforma educativa”. “[El gobierno] ha incursionado ya con la agresión, con la cárcel, con la represión y con la muerte y no ha podido debilitar ni un solo ápice de este enorme movimiento en el que caminan maestros, estudiantes padres de familia y organizaciones sociales. Hoy estamos convencidos y lo hemos demostrado una y otra vez que nosotros no cesaremos en esta noble lucha a pesar de la incursión violenta que pueda hacer el Estado”, concluyeron los educadores.
