![\"\"](\"http:\/\/www.pozol.org\/wp-content\/uploads\/2017\/05\/18555847_1998818400356027_3046482850373951003_n-300x203.jpg\")
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La modernidad de esa improvisada aula se limita aun pil\u00f3n de libros que cada padre de familia llev\u00f3 para conformar una peque\u00f1a biblioteca y a escuetos dibujos de s\u00faper h\u00e9roes que simulan los murales en las paredes.<\/p>\n
Los peque\u00f1os que en cada sonrisa demuestran su amistad no saben de lo que trata una aula multimedia, mucho menos de la conexi\u00f3n v\u00eda internet a bibliotecas virtuales como lo propone la Reforma Educativa.<\/p>\n
Todos aprenden bajo el viejo esquema maestro-alumno, aunque ahora con la variante de que los ni\u00f1os tienen que fungir el papel casi autodidacta para poder aprender mejor las cosas y compartirlo con sus compa\u00f1eros.<\/p>\n
-Es un aprendizaje basado en la comunicaci\u00f3n y el di\u00e1logo. Es una forma diferente ya que ahora los alumnos aprenden por cuenta propia, antes el maestro se paraba al frente y daba clases, ahora interactuamos y ellos pueden llegar a ser tutores y dar clases entre ellos mismos- refiere Pablo, maestro encargado de atender un grupo de ni\u00f1os.<\/p>\n
Ir\u00f3nicamente el sal\u00f3n de clase se ubica justo a un costado de un poste de luz, pero el aula no cuenta con ese servicio; afuera donde se supone es el atrio, el escenario casi des\u00e9rtico le da un ambiente dram\u00e1tico a ese espacio.<\/p>\n De pronto una r\u00e1faga de viento llena de tierra los rostros y hostiga los ojos con las diminutas piedras que logra levantar, pero ello no importa. Nada los detiene para jugar, el futbol es lo m\u00e1s divertido para ellos.<\/p>\n Los m\u00e1s peque\u00f1os se abrazan y se trepan entre s\u00ed para caminar en el borde imaginario del atrio, saben que ah\u00ed termina la zona para jugar porque luego sigue la maleza que ha sido doblegado por el inclemente sol.<\/p>\n Otros prefieren aprovechar el tiempo para concluir la tarea o para repasar lo aprendido. El mejor mesa banco para un alumno de quinto a\u00f1o, es una silla toda desgastada. Sobre la sentadera coloca un libro y en el suelo deja otros que usar\u00e1 posteriormente. En una posici\u00f3n hincada comienza a repasar la tarea y para que el suelo no lastime sus rodillas ha colocado una mochila como almohadilla.<\/p>\n -Si tenemos ganas de ir al ba\u00f1o pues le pedimos permiso al maestro y salimos corriendo a ese cuartito que est\u00e1 all\u00e1, ese que se ve envuelto en nailon- da cuenta otro alumno, al se\u00f1alar un peque\u00f1o cuadro construido de madera y pl\u00e1stico.<\/p>\n En la Escuela Benito Ju\u00e1rez con clave 07KPR4157A el h\u00e9roe es el maestro, quien ante la falta de instrumentos tecnol\u00f3gicos tiene que sacar de su creatividad e inimaginables herramientas para poder cumplir con el plan de estudios.<\/p>\n -No es f\u00e1cil, pero si tenemos ese amor y vocaci\u00f3n por la docencia tenemos que ingeniarnosla para que los ni\u00f1os aprendan; es una verdadera prueba estar frente al aula y que nuestros alumnos aprendan con lo b\u00e1sico- asegura C\u00e9sar quien se dispone a llamar a sus alumnos porque ha terminado el recreo.<\/p>\n C\u00e9sar y Pablo son dos maestros becarios de Conafe. Este es su primer encuentro con ni\u00f1os para dar clases. Ambos imaginaron que los enviar\u00edan a una comunidad marginada de alg\u00fan municipio lejano, pero no que su servicio lo dar\u00edan a escasos kil\u00f3metros de la capital de Chiapas; ah\u00ed tambi\u00e9n encontraron un panorama similar al que viven cientos de comunidades.<\/p>\n Est\u00e1n casi seguros que tienen que pasar por esa experiencia para comprobar la realidad sobre el sistema educativo del estado. Pasaran un a\u00f1o en servicio para ganarse una beca y continuar con sus estudios en alguna normal o universidad.<\/p>\n Ac\u00e1 tenemos que encontrarle el sabor a lo que nos queremos dedicar; tenemos que pasar por eso para saber si verdaderamente es nuestra vocaci\u00f3n ser maestro- asegura Pablo a quien ya le falta pocos meses para concluir con su servicio.<\/p>\n![\"\"](\"http:\/\/www.pozol.org\/wp-content\/uploads\/2017\/05\/18485623_1998818460356021_7746163588984812686_n-300x203.jpg\")
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