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Estudiantes de la ENAH vuelven a clases y se encuentran con despidos, condicionamientos y arbitrariedades<\/strong><\/p>\n Radiozapote.org.-Las repercusiones de la creaci\u00f3n de la secretaria de cultura y la entrada en actividades de una nueva administraci\u00f3n estar\u00e1n afectando las condiciones de estudio y desempe\u00f1o escolar que el alumnado de la Escuela Nacional de Antropolog\u00eda e Historia (ENAH) tiene por delante en este semestre. Aunque en un momento parec\u00eda lejano para algunos sectores esta serie de repercusiones el d\u00eda de hoy cobran relevancia y es necesario que se conozcan y reflexionen dado que son producto de decisiones pol\u00edticas que se ven traducidas en formas de actuar de cada nueva administraci\u00f3n que entra a la escuela.<\/p>\n La reducci\u00f3n del 20% del personal del Instituto Nacional de Antropolog\u00eda e Historia (INAH) que se concentra en los trabajadores sin basificaci\u00f3n, repercutir\u00e1 en una reducci\u00f3n de la atenci\u00f3n a las necesidades de lxs Alumnxs en diversas \u00e1reas, departamentales y administrativos, las condiciones de precariedad laboral con las que ya hab\u00edan crecido generaciones anteriores de estudiantes que se van desenvolviendo en su formaci\u00f3n y practicas laborales en los departamentos de la ENAH se ve afecta ya por la llegada a puestos de personas que no pertenecen a la escuela, desplazando al recurso humano que la escuela genera para darles la oportunidad de desarrollo a los estudiantes que van surgiendo de la instituci\u00f3n, a unos se les despide con el argumento de la reducci\u00f3n pero se contrata otro personal en su lugar.<\/p>\n El cierre arbitrario de materias y reducci\u00f3n de la planta docente es otro aspecto que esta repercutiendo en este nuevo semestre. existen diversos casos que ya se conocen , a nivel de la cotidianidad en donde maestrxs que prepararon sus semestres, actividades, clases rutas de ense\u00f1anza y evaluaci\u00f3n fueron simplemente avisados por tel\u00e9fono de que ya no se requerir\u00edan sus materias, perdiendo de facto la oportunidad de buscar opciones o alternativas con anticipaci\u00f3n.<\/p>\n Para los estudiantes de semestres mas altos y para los pasantes esta situaci\u00f3n afectara directamente a sus expectativas de desarrollo acad\u00e9mico dentro de la instituci\u00f3n impidi\u00e9ndoles acumular practicas y experiencia en el \u00e1mbito docente y proponer temas o lineas de investigaci\u00f3n novedosa y de actualidad. Mientras en el discurso se cita all\u00e1 excelencia acad\u00e9mica en la practica se cierran clases y se reduce la planta docente.<\/p>\n Igualmente una cantidad importante de alumnos de diversas carreras se encontraron con cartas de condicionamiento al reinscribirse al semestre. la misma t\u00e1ctica arbitraria de solo informar, sin explicar y saltar todos los procedimientos para conocer y sobre todo resolver las situaciones particulares a las que cada estudiante se encuentra en su camino de formaci\u00f3n no son tomados en cuenta.<\/p>\n Los estudiantes condicionados tendr\u00e1n que enfrentar una serie de situaciones mas precarias para terminar sus cr\u00e9ditos si se toma en cuenta las condiciones descritas anteriormente, en el \u00e1mbito de una nueva direcci\u00f3n impedida presupuestal y pol\u00edticamente para cumplir con los planes promovidos en campa\u00f1a. en el camino por presionar a los estudiante para que egresen no se les ofrece mayor atenci\u00f3n y programas sino solo sentencias de expulsi\u00f3n.<\/p>\n Las maneras de operar estos cambios en la ENAH van mas all\u00e1 de la justificaci\u00f3n de solo obedecer ordenes de arriba, una explicaci\u00f3n muy recurrida cuando en la escuela pasan situaciones importantes, \u201c Son ordenes del INAH\u201d se suele decir, pero la aplicaci\u00f3n de las medidas deja q ver claramente que personas quedan en los puestos departamentales, denotando el pago de favores por apoyo pol\u00edtico a la administraci\u00f3n entrante., la toma de posiciones por parte de un muy reducido grupo de poder y la limpieza de disientes y cr\u00edticos pol\u00edticos.<\/p>\n \u00bfQue importa si los trabajadores despedidos son especializados o cuentan con el conocimiento y la experiencia? no importa si tienen mas de 10 a\u00f1os o mas de labores en la precariedad y en los contratos de cada tres meses o si su labor y trayectoria viene desde que eran alumnxs de la escuela y posteriormente le brindaron sus servicios con un esp\u00edritu de cari\u00f1o y respeto a su Alma Mater. el resultado es la contrataci\u00f3n de gente externa a la formaci\u00f3n que la escuela proporciona, el aumento de las medidas de vigilancia policial y el acoso laboral.<\/p>\n En estos primeros meses del 2016 en la escuela se labora sin contrato, en varios de los casos sin sueldo y con la consigna de estar a prueba de desempe\u00f1o y fidelidad pol\u00edtica, una expresi\u00f3n grotesca del acoso laboral que antes se ha vivido en la escuela y que hoy regresa para mantener en el miedo y la incertidumbre la metodolog\u00eda pol\u00edtico-administrativa de la ENAH de la \u00e9poca neoliberal.<\/p>\n El caso de los trabajadores sindicalizados e investigadores del instituyo es mas conocido porque se han mantenido en la esfera de lo publico a partir de oponerse al decreto de creaci\u00f3n de la nueva secretaria de cultura.<\/p>\n Sin embargo la reducci\u00f3n de 200 millones de pesos en el presupuesto del INAh este a\u00f1o vera reflejado en su desempe\u00f1o y actividades, por ejemplo las de trabajo de campo y las de poder apoyar econ\u00f3micamente a sus equipos de investigaci\u00f3n y profesores adjuntos, Los trabajadores del instituto por su parte se encuentran con la necesidad de defender sus derechos colectivos mientras que tendr\u00e1n que resolver la reorganizaci\u00f3n sindical al nivel de lo legal con el mantenimiento de su sindicato o la creaci\u00f3n de uno nuevo.<\/p>\n Mientras estudiantes, trabajadores y acedemos ven reducidas sus expectativas de desarrollo en este inicio de a\u00f1o. el presupuesto publico que queda de aplicar recortes ser\u00e1 destinado a pagar el suelda de la flamante burocracia de un nuevo instituto creado sin presupuesto, Rafael Tovar y de Teresa recibir\u00e1 de este presupuesto publico su nuevo sueldo y las personas que trabajan en los, hasta ahora, indefinidos puestos de la secretaria. La ENAH de por si precarizada en su presupuesto sufrir\u00e1 aun mas las consecuencias de estos recortes y por lo tanto las condiciones con las que se trabaja en la formaci\u00f3n de nuevos antrop\u00f3logos se padecer\u00e1n a\u00fan m\u00e1s.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Estudiantes de la ENAH vuelven a clases y se encuentran con despidos, condicionamientos y arbitrariedades Radiozapote.org.-Las repercusiones de la creaci\u00f3n de la secretaria de cultura y la entrada en actividades de una nueva administraci\u00f3n estar\u00e1n afectando las condiciones de estudio y desempe\u00f1o escolar que el alumnado de la Escuela Nacional de Antropolog\u00eda e Historia (ENAH) […]<\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,826,954,183,935],"tags":[],"class_list":["post-16143","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-autor","category-medios-libres-2","category-mexico","category-blog","category-temas"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/radiozapatista.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/16143","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/radiozapatista.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/radiozapatista.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/radiozapatista.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/radiozapatista.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=16143"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/radiozapatista.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/16143\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/radiozapatista.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=16143"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/radiozapatista.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=16143"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/radiozapatista.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=16143"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}